Revisão de livro - "Linguagem Escrita - Atividades de Conhecimento Fonológico"

FICHA DO LIVRO
Título: Linguagem Escrita - Atividades de Conhecimento Fonológico
Autores: Rosa Lima; Carmélia Cunha
Editora: Lidel
Ano: 2017

É um livro prático dirigido a pais, professores e técnicos. Começa com uma introdução com racional teórico e instruções sobre a utilização do livro. É composto por 20 unidades, cada uma com seis fichas.
As actividades focam-se nas competências fonológicas associadas à oralidade e escrita. No final são apresentadas as soluções.
Os conjuntos de grafemas que as autoras seleccionaram são aqueles que encontramos com mais frequência na clínica.
Cada ficha tem uma quantidade suficiente de estímulos para o tempo de atenção de uma criança típica.

Este tipo de livros permite aumentar a velocidade do fluxo de trabalho do terapeuta.
É urgente a publicação de outros trabalhos assim para aumentar a qualidade dos estímulos que apresentamos aos clientes. A quantidade de estímulos de cada ficha permite ainda a repetir com intensidade cada objectivo - aumentando, naturalmente, a eficácia da terapia. Creio que tornará as sessões são mais produtivas e a intervenção indirecta mais eficaz, uma vez que podemos usar as actividades em regime de prescrição.

Revisão de livro - "Jogar com as palavras"

No outro dia, antes de uma formação da ComFala passei na Fnac. Confesso ter um vício - fazer colecção de livros que estejam relacionados com Terapia da Fala. Trouxe dois e, um deles, é fantástico - ainda não tive tempo de explorar o outro.

O livro "Jogar com as Palavras", da editora francesa Les Francas publicado em português de Portugal pela Associação para a Promoção Cultural da Criança, está à venda por 14,90€. É a tradução e adaptação de uma obra francesa - muito bem conseguida, por sinal! É um bom investimento.

Não é uma obra dirigida directamente ao público infanto-juvenil mas sim aos profissionais que trabalham com eles. O objectivo do autor é promover a relação com a leitura e escrita entre os 2 e os 12 anos. O que me fascinou neste livro foi a qualidade das actividades propostas assim como a forma de as estruturar e apresentar. São actividades flexíveis, que podem ser feitas individualmente ou em grupo.

Como terapeutas da fala podemos recorrer a algumas ideias do autor e adaptar à nossa realidade. Tudo depende da nossa imaginação. Ao contrário de outros do mesmo género, este não é complexo e preenchido por descrições teóricas massudas - o que me desagrada. Há que distinguir os objectivos e as intenções da publicação. O seu carácter prático torna a consulta do livro rápida e exequível com uma população heterogénea.

Aqui fica o link para consultarem o site da Associação para a Promoção Cultural da Criança.